TW : cette partie parle de discriminations, de violences et injures discriminatoires. Si c’est un sujet délicat pour vous, vous pouvez vous rapprocher du pôle de la lutte contre les discriminations de la FAGE pour être orientéE et conseilléE discrimination@fage.org.

Une personne ou un groupe de personnes subissent une discrimination si ces deux éléments sont réunis : 

• Elles reçoivent un traitement moins favorable en raison de critères définis par la loi ;
• Relever d'un domaine visé par la loi (l’emploi, l’accès au logement, …).

Les 26 critères définis par la loi sont les suivant : 

• La situation familiale, le sexe, l’origine, appartenance ou non-appartenance à une ethnie, grossesse, état de santé, handicap, orientation sexuelle, identité de genre, opinions politiques, activités syndicales, apparence physique, le patronyme, l’âge, les mœurs, lieu de résidence, perte d’autonomie, vulnérabilité à cause de la situation économique, capacité à s’exprimer dans une langue autre que le français, domiciliation bancaire, qualité de lanceur d’alerte, opinions philosophiques, croyances ou appartenance ou non-appartenance, vraie ou supposée, à une religion déterminée ou à une nation. 

On parle d’intersectionnalité, terme apparu aux Etats-Unis dans les années 90, quand plusieurs formes de discrimination sont combinées. 

Pour aider les associations étudiantes à animer des échanges autour des inégalités présentes dans notre société, la FAGE prête le jeu ludo-pédagogique « Monopoly des inégalités », conçu par l’Observatoire des Inégalités.

En modifiant les règles du célèbre jeu de société, cet outil permet « d’aborder les inégalités et les discriminations dans toutes leurs dimensions, et de mettre en place un débat avec et entre les joueurs. Nous amenons les jeunes à réfléchir à la manière dont, individuellement ou collectivement, on peut surmonter les obstacles et changer les règles du jeu inégales de notre société », explique l’Observatoire des Inégalités.

Une boite à outils pédagogique est fournie avec un jeu de Monopoly classique, permettant à chacun et chacune d’avoir les compléments d’information pour animer la partie de jeu puis le débat qui suit.